Ponentes FLAI 2026: Nicolás Brando
Ellen Duthie
Retrato de Nicolás Brando, por Studio Patten
En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la séptima edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio . ¿Cómo se balbucea la democracia?
Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a pensar en la democracia desde muchas perspectivas diferentes, siempre con la infancia y la adolescencia en el centro.
Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.
Ayer os presentamos a María Emilia López. Hoy le toca el turno a… ¡Nicolás Brando!
Nicolás Brando (Colombia)
¿Por qué hemos pensado en Nicolás como ponente de FLAI 2026?
En FLAI nos interesa especialmente invitar a personas que trabajan en las intersecciones entre los ejes que vertebran el curso.
En el caso de Nicolás Brando, su trabajo como filósofo en los campos de la ética y la filosofía política se centra desde hace tiempo en la infancia como condición social. ¿Qué es un niño? ¿Qué justifica tratar a una persona como niño? ¿Está justificado privar a los niños del derecho al voto?
Os invitamos a echar un vistazo a su trabajo aquí.
Nicolás es profesor e investigador en la Escuela de Derecho y Justicia Social de la Universidad de Liverpool. Además de numerosos artículos sobre infancia, educación, justicia social, discriminación y el enfoque de capacidades, entre sus libros destacan Philosophy and Child Poverty. Reflections on the Ethics and Politics of Poor Children and Their Families (Filosofía y pobreza infantil. Reflexiones éticas y políticas sobre niños pobres y sus familias), editado en Springer, Childhood in Liberal Theory: Equality, Difference, and Children’s Rights (La infancia en la teoría liberal: igualdad, diferencia y derechos de la infancia (Monográficos de la British Academy) y próximamente publicará Not Just for Kids: A Political Theory of Childhood and Children’s Rights (No solo para niños: una teoría política de la infancia y de los derechos de los niños) en Oxford University Press.
Si ya nos habían convencido varias de sus publicaciones, el tono de su presentación en su página web nos confirmó que tenía que venir a FLAI.
“El hecho de haber sido, en términos legales, un niño durante cerca de dos décadas, me ha proporcionado la experiencia de primera mano de los beneficios y los perjuicios de esa condición”.
Estamos deseando que nos ayude a pensar, con sus preguntas y las de los niños y niñas, qué significa realmente incluir a la infancia en la democracia.
¿Qué hará Nicolás en FLAI 2026?
Nicolás dará una conferencia y una sesión en petit comité.
NICOLÁS BRANDO
Conferencia
¿Todos tenemos derecho a decidir?
Reflexiones sobre la democracia derivadas de preguntas de niñas y niños.
Sesión petit comité
¿Y si todos somos incompetentes?
Exploraciones filosóficas y didácticas sobre el derecho al voto.
FLAI 2026: ¿Cómo se balbucea la democracia?
En 2024, Clémentine Beauvais publicó un manifiesto titulado Por el derecho al voto desde el nacimiento. A muchas personas les hizo reír primero y pensar después.
Solemos pensar en el balbuceo como una antesala.
El balbuceo del bebé mientras aprende a hablar.
El balbuceo de quien duda al responder, mientras encuentra una respuesta.
El balbuceo de una democracia, mientras alcanza su madurez.
¿Y si no fueran solo una antesala?
¿Qué pasa si pensamos la voz de la infancia como una voz democrática presente, y no solo futura? ¿Imaginamos un sufragio verdaderamente universal, con derecho a voto desde el nacimiento?
¿Qué pasa si abrimos más espacios democráticos para habitar la duda y la pregunta?
¿Qué ocurre cuando la necesidad de decidir entra en tensión con la necesidad de seguir dudando? ¿Puede una democracia decidir sin dejar de preguntarse?
¿Qué pasa si pensamos la democracia como algo que siempre está empezando?
En esta edición de FLAI nos detendremos a explorar la democracia desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la infancia y la adolescencia en el centro.
[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Studio Patten].
¿Qué es FLAI?
El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.
Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.
Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España).
Ver programa completo de FLAI 2026.
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